dilluns febrer 19 , 2018

Assessorament

Introducció de les TICs en la formació de les institucions i empreses
Disseny

Detecció de necessitats i disseny de formació en modalitats presencial, blended i online
Formació

Formació de formadors i agents docents per a la virtualitat

Com estimular l’aprenentatge? en presencial, en online…

VI_Jornada_Helios_Pardell

En el context de la 4a Jornada Hèlios Pardell sobre Acreditació en Formació Continuada organitzada pel Consell Català de Formació Continuada de les Professions Sanitàries (CCFCPS), i juntament amb el Dr.Jordi Palès Argullós (Catedràtic de Fisiología. Departament de Ciències Fisiològiques I. Facultat de Medicina de la Universitat de Barcelona), vaig participar com a ponent en la Conferència titulada Com estimular l’aprenentatge?

Tot i que la Conferència estava pensada inicialment en dues parts, una primera sobre com estimular l’aprenentatge a l’aula presencial i una segona sobre com fer-ho a l’aula virtual, donat que ambdós ponents partíem dels mateixos principis de l’aprenentatge centrat en qui aprèn, vam decidir construir la presentació a partir d’un únic fil conductor: l’aprenentatge és un, i les modalitats presencial i online son contextos i eines diferents on desenvolupar-lo.

Així, si considerem que l’aprenentatge és un procés

  • constructivista,
  • autodirigit,
  • col·laboratiu i
  • contextual,

quines implicacions té cada un d’aquest aspectes en la docència? quines a la presencialitat? quines a la formació online? son diferents?

 

Simulacions en Educació Mèdica

maniqui La simulació és una tècnica (no una tecnologia) que imita el comportament de diferents situacions o processos adequadament i apropiadament, presentant situacions anàlogues o models, especialment amb el propòsit de l’aprenentatge o entrenament personal.En termes simples, una simulació és una persona, un dispositiu o un conjunt de condicions que intenten presentar, amb una finalitat formativa o avaluativa, situacions o problemàtiques el més autèntiques possibles. L’estudiant o participant té la possibilitat d’enfrontar-se, actuar i respondre als problemes o situacions com si es tractés de circumstàncies naturals (d’en McGaghie, 2005)
 

Eines TIC per a començar…

A la xarxa, podem trobar gran quantitat d’eines i d’experiències d’usos educatius de les TICs, però si acabem d’arribar al tema, ens pot aclaparar una mica tanta informació de cop.

Sense cap pretensió, des de la pròpia experiència, us comparteixo un recull d’eines TIC factibles d’usar fàcilment a la formació. I agrupades per tema per si us pot ser d’utilitat.

 

Planificació
Google Calendar
: Calendari web que permet personalitzar i compartir agenda integrant-hi tots els serveis Google


Doodle
: Eina per a pactar data i hora d’un esdeveniment entre diferents usuaris

 

Comunicació
Twitter
: Eina de microblogging (140 caràcters) que permet compartir (opinions o recursos) de forma immediata. 


Skype
: Xat de videotrucades (individuals o grupals) i missatgeria instantània.  També permet compartir arxius.


WiZiQ
: Servei de videoconferència per a aules virtuals amb pissarra compartida

 

Contingut i Recursos
Google Reader
: Lector de continguts sindicats o RSS (Really Simple Syndication)


eXelearning
: Editor d’XHTML que permet fer unitats didàctiques digitals sense conèixer HTML, XML ni CSS.


Dropbox
: Servei d’allotjament d’arxius multiplataforma al núvol a internet

 

Activitats i Avaluació
Blogger
: Servei de Google de creació de blogs.


Cmap Tools
: Eina per a construir, navegar, compartir mapes conceptuals.


JClic
: Programari que permet elaborar activitats interactives.


Mahara
: Eina OpenSource per a portafolis online.


Prezi
: Presentacions dinàmiques en web.

 

Treball col·laboratiu
Google Docs
: Servei de Google per a crear i compartir documents actualitzant en temps real.


MediaWiki
: Programari lliure sobre web que permet crear, editar i compartir documents web d’una o més pàgines.


Twitter
: Eina de microblogging (140 caràcters) que permet compartir (opinions o recursos) de forma immediata.

 


Article sota Aspectes Generals d’eFormació

 

Twitter


Infografia de professionalitat

En línia

Users: 2 Guests

Disseny i muntatge web: enxarxat.cat

12 rols del professor en salut

Instruments d’avaluació

Continuum TIC