Sovint encara, sense posar-hi massa esment i sense ser-hi prou rigorosos, s’usen indistintament els termes “ensenyar” i “aprendre”, com si ambdós fossin sinònims.

I de fet, no ho són…

Si bé és cert que els dos termes estan molt intrínsecament relacionats en el procés de formació, un i altre tenen subjectes diferents: s’ensenya des del professor; s’aprèn des de l’estudiant.

Els models més tradicionals de la formació no feien aquesta distinció: si algú ensenyava, per suposat que algú altre havia d’aprendre.  Actualment però, hi ha un consens generalitzat en que això no és així, i l’objectiu últim de la formació és que els estudiants aprenguin. 

Així doncs, usar els dos termes com a sinònims remet a concepcions de l’aprenentatge molt centrades en el docent i amb poca atenció a aquest objectiu clau de la formació.

Per a la reflexió.

---

Article sota Aspectes Generals a l’eFormació

Si ho vols compartir: