dijous juliol 16 , 2020

Assessorament

Introducció de les TICs en la formació de les institucions i empreses
Disseny

Detecció de necessitats i disseny de formació en modalitats presencial, blended i online
Formació

Formació de formadors i agents docents per a la virtualitat

Blog: Instal·lar i actualitzar el WordPress

El WordPress és una eina blog sobre la que podem vehicular activitats molt interessants.

En la mateixa línia que quan instal·lem un Joomla! o un Moodle, primer ens hem d’assegurar que el nostre servidor ens ofereix servei de:

  • PHP, versió 4.3 o superior i
  • MySQL, versió 4.1.2 o superior

La instal·lació d’un WordPress al nostre servidor és ben senzilla també, us l’anoto pas a pas (directament des de la utilíssima web del WordPress | Català, des d’on també podeu baixar-vos el paquet en català).

 

Instal·lacióLa famosa instal·lació en 5 minuts:
  1. Descarregueu el paquet i descomprimiu-lo.
  2. Obriu /wp-config-sample.php amb un editor de text com ara Notepad o similar i ompliu els detalls de connexió amb la base de dades.
  3. Deseu el fitxer com a wp-config.php
  4. Pujeu-ho tot al servidor.
  5. Obriu /wp-admin/install.php al vostre navegador. Amb això es crearan les taules que necessiteu per al vostre blog. Si hi hagués un error, torneu a comprovar el vostre fitxer wp-config.php, i torneu a intentar-ho. Si tornés a fallar, aneu als fòrums de suport (en anglès) i aporteu tanta informació com us sigui possible.
  6. Apunteu-vos la paraula de pas que us doni el sistema.
  7. El procés d’instal·lació us enviarà llavors a la pàgina de registre /wp-login.php. Registreu-vos-hi amb l’usuari admin i la paraula de pas generada durant la instal·lació. Llavors podeu clicar a “Perfil” per a canviar la vostra paraula de pas.
  8. Esperàveu més, potser? Doncs ja està!

Actualització d’una instal·lació ja existent:

  1. Abans que actualitzeu res, assegureu-vos que heu fet còpies de seguretat de tots els arxius que hagueu modificat, com ara l’index.php.
  2. Si utilitzeu extensions, desactiveu-les totes.
  3. Esborreu els vostres arxius antics de WP, excepte els que hagueu modificat i les extensions i presentacions que hagueu instal·lat per separat.
  4. Pugeu al servidor els nous arxius.
  5. Obriu /wp-admin/upgrade.php al navegador. Amb això s’actualitzarà la vostra base de dades.
  6. Activeu altre cop les extensions, una per una, comprovant que funcionin correctament.

Si només voleu adaptar la traducció d’una instal·lació de WordPress ja existent sense canviar el programa mateix:

  1. Descarregueu el paquet corresponent a la versió que teniu instal·lada i descomprimiu-lo.
  2. Copieu el fitxer wp-content/languages/ca.mo al directori homònim del vostre servidor.
  3. Comproveu que en el fitxer wp-config.php del servidor hi teniu la línia define ('WPLANG', 'ca');

Si voleu fer canvis en la traducció, necessitareu el fitxer wp-content/languages/ca.po, també inclòs en el paquet.

 

10 regles d’or per a la comunicació del formador online

En general, les funcions i habilitats necessàries per a la formació online no difereixen significativament de les que es necessiten en un entorn presencial; només cal adaptar el propi estil de formació i metodologia a les característiques de l’entorn, a les noves eines i estratègies de comunicació que entren en joc.

comunicacio

El formador virtual necessita conèixer les estratègies i recursos disponibles en un entorn virtual d’aprenentatge (l’Aula Virtual) i, com els estudiants, també necessita un període d’adaptació al mateix per a dominar les eines de comunicació.

En una Aula Virtual es donen situacions de comunicació molt distintes i amb graus de formalitat diferents

 

Es pot aprendre amb les xarxes socials?

Aquesta és la pregunta sobre la que vam intentar reflexionar el passat 15 de novembre a la sessió de l’IDES-Gi-XS al Rectorat de la UAB.

Per a aquesta reflexió vaig preparar una presentació titulada Aprenentatge i TICs, sortint de l’armari, en la que intentava fer evident quines eren les semblances i les diferències, en relació a l’aprenentatge, entre dues estructures TIC diferenciades: d’un banda l’aula virtual dins un EVA (Entorn Virtual d’Aprenentatge) i de l’altra el PLE (Entorn Personal d’Aprenentatge) com a conjunt d’eines més obertes i quotidianes, entre les que hi comptaríem les xarxes socials.

Al llarg de la presentació però, vam anar fent evident que, de fet, no parlàvem de tecnologies, sinó d’aprenentatge. I ambdues estructures es revelaven com a complementàries i còmplices en aquest aspecte:

EVS vs PLE

conèixer es fer connexions i aprendre és construir xarxes

la xarxa és més potent que el node


Vegeu-ne la presentació en prezi:

 

O, si ho preferiu, el vídeo que es va gravar de la sessió: aquí (a partir del minut 11:05)


Apunts sota Aspectes Generals a l’eFormació

 

Twitter


Infografia de professionalitat

En línia

Users: 2 Guests

Disseny i muntatge web: enxarxat.cat

12 rols del professor en salut

Instruments d’avaluació

Continuum TIC